phòng giáo dục & đào tạo quận hoàng mai
Trường tiểu học Tân Mai
GV: Huyền Trang
Lớp : 3A8
kế hoạch dạy học
Môn: Tập đọc – kể chuyện
Tuần: 19 Ngày dạy:

HAI BÀ TRƯNG
I/ Mục tiêu : - Biết ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu, giữa các cụm từ, bước đầu biết đọc phù hợp với diễn biến của truyện
Hiểu nội dung: Ca ngợi tinh thần bất khuất chống giặc ngoại xâm của Hai Bà Trưng và nhân dân ta ( Trả lời được các câu hỏi trong SGK).
Kể lại được từng đoạn của câu chuyện dựa theo tranh minh họa.
GDHS Tinh thần dũng cảm trước mọi khó khăn .
II.Các kĩ năng sống cơ bản được giáo dục trong :
-Đặt mục tiêu
-Đảm nhận trách nhiệm
-Kiên định
- Giải quyết vấn đề
-Lắng nghe tích cực
-Tư duy sáng tạo.

 III. Các phương pháp kĩ thuật dạy học tích cực có thể sử dụng:
-Thảo luận nhóm
-Đặt câu hỏi
-Trình bày 1 phút
-Đóng vai
-Trình bày 1 phút
-Làm việc nhóm

IV / Đồ dùng dạy học: - Tranh ảnh minh họa truyện trong SGK.
- Bảng phụ viết sẵn đoạn 3 để hướng dẫn luyện đọc.
V. Các hoạt động dạy học chủ yếu:
Thời gian
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò

1’
36’





























































3’
1/Bài cũ: - Kiểm tra sách vở học sinh.
2/Bài mới: Giới thiệu 7 chủ điểm của SGK.
- Cho HS quan sát tranh minh họa chủ điểm Bảo vệ Tổ quốc.
a) Giới thiệu bài : Cho HS quan sát và miêu tả những hình ảnh trong tranh minh họa bài đọc.
b) Hướng dẫn HS luyện đọc và tìm hiểu bài:
* Đọc diễn cảm toàn bài.
- Yêu cầu HS đọc nối tiếp câu
- Yêu cầu HS luyện đọc tiếng từ khó.
- Yêu cầu HS đọc nối tiếp đoạn.
- Y/C HS đọc chú giải SGK.
- Giải nghĩa từ: giặc ngoại xâm, đô hộ.
(thuồng luồng: vật dữ ở nước, hình giống con rắn, hay hại người - theo truyền thuyết).
- Yêu cầu HS luyện đọc câu.
- Yêu cầu luyện đọc theo nhóm.
- Y/C HS giỏi đọc lại toàn bài.
* HD HS tìm hiểu bài:
- Yêu cầu cả lớp đọc thầm lại đoạn 1 và trả lời câu hỏi :
+ Nêu những tội ác của giặc ngoại xâm đối với dân ta ?

+ Ở đoạn 1 ta nên đọc như thế nào ?


- Yêu cầu cả lớp đọc thầm lại đoạn 2 và trả lời câu hỏi :
+ Hai Bà Trưng có tài và có chí lớn như thế nào?
- Yêu cầu cả lớp đọc thầm lại và trả lời câu hỏi :
+ Vì sao Hai Bà Trưng khởi nghĩa ?


+ Tìm những chi tiết nói lên khí thế của quân khởi nghĩa ?
- Mời 2HS thi đọc lại đoạn văn.
- Yêu cầu HS đọc thầm lại đoạn 4 và TLCH:
+ Kết quả cuộc khởi nghĩa như thế nào ?

+ Vì sao bao đời nay nhân dân ta tôn kính Hai Bà Trưng ?

c) Luyện đọc lại :
- Đọc diễn cảm đoạn 3.
- Mời 3 em thi đọc lại đoạn văn.
- Mời 1HS đọc cả bài văn.
- Nhận xét, tuyên dương em đọc hay nhất .
() Kể chuyện :
* .Giáo viên nêu nhiệm vu.
* Hướng dẫn HS kể từng đoạn câu chuyện theo tranh:
- Yêu cầu HS quan sát lần lượt từng tranh trong SGK.
- Gọi 1HS khá kể mẫu một đoạn câu chuyện. dự
- Mời 4 em tiếp nối nhau kể 4 đoạn câu chuyện trước lớp
- Yêu cầu 1HS kể lại cả câu chuyện.
- Nhận xét tuyên dương em kể hay nhất .

d) Củng cố dặn dò :
- Câu chuyện giúp em hiểu được điều gì ?
- Dặn về nhà học bài xem trước bài “ Bộ đội về làng”

- Lắng nghe.


- Quan sát và phân tích tranh minh họa.



- Lớp theo dõi lắng nghe GV