Chào mừng quý vị đến với website của ...
Quý vị chưa đăng nhập hoặc chưa đăng ký làm thành viên, vì vậy chưa thể tải được các tài liệu của Thư viện về máy tính của mình.
Nếu chưa đăng ký, hãy nhấn vào chữ ĐK thành viên ở phía bên trái, hoặc xem phim hướng dẫn tại đây
Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay phía bên trái.
Nếu chưa đăng ký, hãy nhấn vào chữ ĐK thành viên ở phía bên trái, hoặc xem phim hướng dẫn tại đây
Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay phía bên trái.
tap doc
- 0 / 0
-
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Lương Huyền Trang
Ngày gửi: 23h:19' 29-02-2012
Dung lượng: 726.0 KB
Số lượt tải: 34
Nguồn:
Người gửi: Lương Huyền Trang
Ngày gửi: 23h:19' 29-02-2012
Dung lượng: 726.0 KB
Số lượt tải: 34
Số lượt thích:
0 người
phòng giáo dục & đào tạo quận hoàng mai
Trường Tiểu học Tân Mai
GV: Lương Huyền Trang
Lớp : 3 A8
kế hoạch dạy học
Môn: tập đọc
Tuần:8 Ngày dạy:
Bài 1: Các em nhỏ và cụ già
I. Mục đích yêu cầu:
A. Tập đọc :
- Bước đầu biết đọc đúng các kiểu câu., biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời các nhân vật.
- Hiểu ý nghĩa : Mọi ngườ trong cộng đồng đều phải quan tâm đến nhau.( trả lời được các câu hỏi 1, 2, 3, 4)
B. Kể chuyện : Kể lại được từng đoạn của câu chuyện.
C. Các KNS cơ bản được GD : Xác định giá trị. Thể hiện sự cảm thông
II.Chuẩn bị:
Bảng phụ ghi câu dài
Tranh minh hoạ
III. Các hoạt động dạy học:
TG
Hoạt động của GV
Hoạt đông của HS
5
1
15
8
1
I. . KTBC:
- Gọi 3 HS đọc thuộc lòng bài : Bận
? Vì sao mọi người, mọi vật bận mà vui?
? Em có cảm nghĩ gì khi đọc bài thơ này?
- GV nhận xét, cho điểm.
II. Bài mới :
1. Giới thiệu bài:
Hôm nay chúng ta sẽ tập đọc bài Các em nhỏ và cụ già để thấy được tình cảm, sự quan tâm của các bạn nhỏ và tác dụng của sự quan tâm đó đối với một cụ già đang buồn khổ, lo âu.
2. Luyện đọc:
a. GV đọc mẫu:
- GV đọc mẫu cả bài.
- Giọng người dẫn chuyện: chậm rãi ở đoạn 1; buồn, cảm động ở các đoạn sau.
- Những câu hỏi của các bạn nhỏ ở đoạn 2 : lo lắng; ở đoạn 3 : lễ độ, ân cần.
- Giọng ông cụ : buồn, nghẹn ngào.
b. HD HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ:
- YC HS đọc 2 lần nối tiếp.GV sửa lỗi phát âm sai
*Lần 1: Cho HS hiểu nghĩa của các từ trong từng đoạn:
+ Đoạn 1: sếu.
+ Đoạn 2: u sầu.
+ Đoạn 4: nghẹn ngào.
- YC HS đặt câu với từ u sầu, nghẹn ngào.
*Lần 2: GV lưu ý HS đọc đúng câu hỏi, câu cảm ở trong bài.
- GV hướng dẫn HS đọc từng đoạn
- GV nhận xét, sửa lỗi nếu cần
- GV treo bảng phụ ghi câu dài, HS nêu cách ngắt hơi, nhấn giọng
- GV lưu ý HS đọc đúng câu cảm, câu gọi.
- YC HS đọc.
- Nhận xét.
3. Hướng dẫn tìm hiểu bài:
- GV treo tranh,YC HS quan sát
a) Các bạn nhỏ đi đâu?
b) Điều gì trên đường khiến các bạn nhỏ phải dừng lại ?
c) Vì sao các bạn quan tâm đến ông cụ như vậy?
d) Ông cụ gặp chuyện gì buồn?
e) Vì sao trò chuyện với các bạn nhỏ ông cụ
Trường Tiểu học Tân Mai
GV: Lương Huyền Trang
Lớp : 3 A8
kế hoạch dạy học
Môn: tập đọc
Tuần:8 Ngày dạy:
Bài 1: Các em nhỏ và cụ già
I. Mục đích yêu cầu:
A. Tập đọc :
- Bước đầu biết đọc đúng các kiểu câu., biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời các nhân vật.
- Hiểu ý nghĩa : Mọi ngườ trong cộng đồng đều phải quan tâm đến nhau.( trả lời được các câu hỏi 1, 2, 3, 4)
B. Kể chuyện : Kể lại được từng đoạn của câu chuyện.
C. Các KNS cơ bản được GD : Xác định giá trị. Thể hiện sự cảm thông
II.Chuẩn bị:
Bảng phụ ghi câu dài
Tranh minh hoạ
III. Các hoạt động dạy học:
TG
Hoạt động của GV
Hoạt đông của HS
5
1
15
8
1
I. . KTBC:
- Gọi 3 HS đọc thuộc lòng bài : Bận
? Vì sao mọi người, mọi vật bận mà vui?
? Em có cảm nghĩ gì khi đọc bài thơ này?
- GV nhận xét, cho điểm.
II. Bài mới :
1. Giới thiệu bài:
Hôm nay chúng ta sẽ tập đọc bài Các em nhỏ và cụ già để thấy được tình cảm, sự quan tâm của các bạn nhỏ và tác dụng của sự quan tâm đó đối với một cụ già đang buồn khổ, lo âu.
2. Luyện đọc:
a. GV đọc mẫu:
- GV đọc mẫu cả bài.
- Giọng người dẫn chuyện: chậm rãi ở đoạn 1; buồn, cảm động ở các đoạn sau.
- Những câu hỏi của các bạn nhỏ ở đoạn 2 : lo lắng; ở đoạn 3 : lễ độ, ân cần.
- Giọng ông cụ : buồn, nghẹn ngào.
b. HD HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ:
- YC HS đọc 2 lần nối tiếp.GV sửa lỗi phát âm sai
*Lần 1: Cho HS hiểu nghĩa của các từ trong từng đoạn:
+ Đoạn 1: sếu.
+ Đoạn 2: u sầu.
+ Đoạn 4: nghẹn ngào.
- YC HS đặt câu với từ u sầu, nghẹn ngào.
*Lần 2: GV lưu ý HS đọc đúng câu hỏi, câu cảm ở trong bài.
- GV hướng dẫn HS đọc từng đoạn
- GV nhận xét, sửa lỗi nếu cần
- GV treo bảng phụ ghi câu dài, HS nêu cách ngắt hơi, nhấn giọng
- GV lưu ý HS đọc đúng câu cảm, câu gọi.
- YC HS đọc.
- Nhận xét.
3. Hướng dẫn tìm hiểu bài:
- GV treo tranh,YC HS quan sát
a) Các bạn nhỏ đi đâu?
b) Điều gì trên đường khiến các bạn nhỏ phải dừng lại ?
c) Vì sao các bạn quan tâm đến ông cụ như vậy?
d) Ông cụ gặp chuyện gì buồn?
e) Vì sao trò chuyện với các bạn nhỏ ông cụ
Các ý kiến mới nhất